在南山教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮中,深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校以其獨(dú)特的職業(yè)教育底色,精心組織策劃了一系列主題鮮明、形式生動(dòng)的文化藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)與專業(yè)教育、匠心培養(yǎng)深度融合,引導(dǎo)廣大師生在藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞中,重溫光輝歷程,感悟初心使命,厚植家國(guó)情懷。
一、 匠心獨(dú)運(yùn):讓黨史學(xué)習(xí)“活”起來(lái)
博倫職校充分發(fā)揮職業(yè)院校在文化藝術(shù)、技能實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì),摒棄照本宣科的單一模式,倡導(dǎo)“在做中學(xué),在學(xué)中悟”。學(xué)校組織策劃了“紅色匠心”主題藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),鼓勵(lì)各專業(yè)學(xué)子結(jié)合自身特長(zhǎng),將黨史中的重大事件、英雄人物、精神譜系轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)、可感、可觸的藝術(shù)作品。珠寶專業(yè)的學(xué)生精心設(shè)計(jì)制作蘊(yùn)含紅色元素的文創(chuàng)飾品;美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的師生共同繪制黨史主題長(zhǎng)卷;音樂(lè)舞蹈專業(yè)的學(xué)子則排演了反映革命歲月的短劇與歌舞。這些活動(dòng)讓黨史知識(shí)不再是書本上的文字,而是變成了學(xué)生親手打磨的物件、筆下的畫卷和躍動(dòng)的音符,使學(xué)習(xí)教育真正入眼、入耳、入心。
二、 初心如磐:在活動(dòng)中筑牢信仰之基
每一場(chǎng)活動(dòng)的策劃與實(shí)施,都是一次對(duì)初心的叩問(wèn)與堅(jiān)守。博倫職校在活動(dòng)中特別注重思想內(nèi)涵的挖掘與引領(lǐng)。例如,在“黨史故事我來(lái)講”系列活動(dòng)中,不僅要求學(xué)生講述故事,更引導(dǎo)他們探究故事背后的理想信念與犧牲奉獻(xiàn),思考“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”。在“尋找身邊的黨員榜樣”采訪實(shí)踐中,學(xué)生們走出校園,采訪優(yōu)秀黨員校友、行業(yè)先鋒,聆聽(tīng)他們將個(gè)人技能與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合的奮斗經(jīng)歷,深刻理解了“工匠精神”與“黨員初心”的內(nèi)在統(tǒng)一。通過(guò)這些沉浸式、互動(dòng)式的活動(dòng),師生們更加清晰地認(rèn)識(shí)到,職業(yè)教育的初心是立德樹(shù)人,是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,而這份初心,正與黨的百年奮斗初心一脈相承。
三、 藝韻銘恩:以文化人傳承紅色基因
文化藝術(shù)活動(dòng)是情感共鳴的最佳載體。博倫職校通過(guò)舉辦“黨恩頌”主題文藝匯演、“紅色經(jīng)典”影視作品賞析會(huì)、革命詩(shī)詞朗誦比賽等活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的紅色文化氛圍。在激昂的旋律、深情的朗誦和震撼的畫面中,師生們共同回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,真切感受到今天的幸福生活來(lái)之不易,凝聚起感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的廣泛共識(shí)。這些活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力,更在他們心中深植了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的種子,讓紅色基因在青春血脈中賡續(xù)傳承。
四、 知行合一:將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力
博倫職校的黨史學(xué)習(xí)教育并非止于活動(dòng)本身,更著眼于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)效。活動(dòng)激發(fā)了師生們的愛(ài)黨熱情和報(bào)國(guó)之志,許多學(xué)生表示,要將黨史學(xué)習(xí)汲取的力量,運(yùn)用到技能錘煉和職業(yè)規(guī)劃中,立志成為對(duì)國(guó)家有用、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的能工巧匠。教師們也從中獲得啟發(fā),將黨史元素有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué),探索課程思政的新路徑,努力培養(yǎng)既有精湛技藝又有堅(jiān)定信仰的新時(shí)代職業(yè)技術(shù)人才。
博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過(guò)組織策劃一系列有深度、有溫度的文化藝術(shù)活動(dòng),成功地將黨史學(xué)習(xí)教育與職業(yè)教育特色相結(jié)合,用“匠心”守護(hù)育人“初心”,在藝術(shù)熏陶中銘記黨的恩情。這一系列實(shí)踐生動(dòng)詮釋了“為黨育人、為國(guó)育才”的使命擔(dān)當(dāng),為南山教育系統(tǒng)創(chuàng)新開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提供了鮮活的“博倫樣本”,也助力莘莘學(xué)子在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,校準(zhǔn)人生航向,書寫技能報(bào)國(guó)的精彩華章。
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更新時(shí)間:2026-01-07 23:24:27
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